小学校高学年から中学校全学年を対象とした教師用の道徳教材
『ニューモラル』誌から24編を選び、道徳の授業で使いやすいように、授業実践例(指導案、板書例)や「指導の手引き」などを収録。
日々の授業に即戦力として活用できるように、実際の授業にたずさわる教職員スタッフの声を元にして編集してあります。
104頁 B5判 ISBN： 978-4-89639-180-0
【主な内容】
まえがき
道徳教育を実り豊かにするための三つの観点
本書の活用にあたって
道徳授業実践＜4篇＞
- 心のチャンネル ＜向上する心＞
- 幸せってなんだろう ＜温かい人間愛＞
- 続けられてきた水確保の努力 ＜公のために尽くす＞
- お父さんは偉い ＜家族愛＞
道徳教材＜20篇＞
- 陽一君の宿題 ＜失敗体験は成長のカギ＞
- 自分を信じる心が大きなカギ ＜不可能を可能に＞
- “まごころ”の実践が人の命を救う ＜思いやり・感謝＞
- 届けられた愛の心 ＜愛の心＞
- 深い愛の言葉かけ ＜人を支える＞
- 自分も生かし相手も生かす ＜相手の立場＞
- ハンス少年、祖国を救う ＜国を愛する心＞
- 支えあう喜び ＜みんなで生きる＞
- 受験に失敗したＴ君 ＜友情の尊さ＞
- お願いです。構わないで…… ＜自立心を育てる＞
- 植林をする漁師さん ＜自然との共生＞
- 一粒の涙 ＜人間の気高さ（広い心）＞
- 自然とのつながり ―― 暗闇の中で知った自然の働き ＜畏敬の念＞
- 感謝の心が思いやりを大きくはぐくむ ＜前向きな心づかい＞
- “おば捨て山”伝説 ＜老人を敬愛する＞
- 愛走フレンズ ＜愛の精神＞
- グラッドストーンの努力 ＜最後までやり抜く強い意志＞
- さびしくて眠れなかった夜 ＜「外なるモラル」と「内なるモラル」
- 真のデモクラシーとは ＜人間愛＞
- 言葉に潜む温かい心 ＜生きた言葉＞
心を耕す名言・格言
付表「道徳の内容」の学年段階、学校段階の一覧表
あとがき
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